小学语文“的、地、得”词语搭配汇总


一、的、地、得的词语搭配
(壮丽)的景观 (奔腾)的江水 (美丽)的画面
(沸腾)的温泉 (皑皑)的雪山 (关注)的热点
(漫长)的严冬 (欢乐)的笑声 (刺骨)的寒风
(暖和)的地方 (轻微)的响动 (古怪)的性格
(美丽)的公园 (有名)的长廊 (金碧辉煌)的宫殿
(葱郁)的树丛 (高大)的城楼 (长长)的堤岸
(美好)的情感 (标准)的答案 (轻快)的音乐
(繁华)的城市 (严重)的疾病 (希望)的火种
(热切)的愿望 (热闹)的市场 (热烈)的掌声
(热情)的接待 (尊敬)的领导 (亲爱)的同学
(敬爱)的老师 特殊的(乘客) 旅行的(快乐)
有趣的(旅行) 优良的(品种) 浩瀚的(太空)
神奇的(用途) 惊人地(吻合) 急速地(奔跑)
(耐心)地等待 仔细地(端详) 尽职地(守卫)
(不断)地摇晃 轻易地(放弃) 痛苦地(叫喊)
(伤心)地哭泣二、的、地、得的用法概括
的,一般用来修饰名词
得,一般用来修饰形容词
地,一般用来修饰动词
以上几种用法,可以写成下面的公式:
修饰限制+的+名词修饰限制+地+动词动词(形容词)+得+补充说明
(壮丽)的景观 (奔腾)的江水 (美丽)的画面
(沸腾)的温泉 (皑皑)的雪山 (关注)的热点
(漫长)的严冬 (欢乐)的笑声 (刺骨)的寒风
(暖和)的地方 (轻微)的响动 (古怪)的性格
(美丽)的公园 (有名)的长廊 (金碧辉煌)的宫殿
(葱郁)的树丛 (高大)的城楼 (长长)的堤岸
(美好)的情感 (标准)的答案 (轻快)的音乐
(繁华)的城市 (严重)的疾病 (希望)的火种
(热切)的愿望 (热闹)的市场 (热烈)的掌声
(热情)的接待 (尊敬)的领导 (亲爱)的同学
(敬爱)的老师 特殊的(乘客) 旅行的(快乐)
有趣的(旅行) 优良的(品种) 浩瀚的(太空)
神奇的(用途) 惊人地(吻合) 急速地(奔跑)
(耐心)地等待 仔细地(端详) 尽职地(守卫)
(不断)地摇晃 轻易地(放弃) 痛苦地(叫喊)
(伤心)地哭泣王老师介绍我在个人微信朋友圈,每日分享四年级语文学习资料,你若需要可以加我微信好友,微信号:
hb6952   (王老师在线教育实践者,生活在浙江金华,从事教育工作长达6年) 更多学习资料请访问:www.51zjedu.com